更新時間:2018-05-29 10:22:55 來源:大牛教育成考網 點擊量:
文言文是成人大專語文考試中的必考項,也是讓不少考生頭疼的題目,但其實只要多做試題練習,多記常見的文言文詞匯,要攻克文言文題目也不難。為了幫助考生復習與備考,下面為考生們提供一些成人大專語文文言文模擬試題,供考生練習:
閱讀本文內容,回答下面試題:
臣聞吏議逐客,竊以為過矣。昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來邳豹、公孫支于晉。此五子者,不產于秦,而穆公用之,并國二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強?;萃跤脧垉x之計,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢,東據成皋之險,割膏腴之壤,遂散六國之眾,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,強公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負于秦哉!向使四君卻客而不內,疏士而不用,是使國無富利之實,而秦無強大之名也。
今陛下致昆山之玉,有隨和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之鼓。此數寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?必秦國之所生然后可,則是夜光之璧,不飾朝廷;犀象之器,不為玩好;鄭、衛之女不充后宮,而駿良駃騠不實外廄,江南金錫不為用,西蜀丹青不為采。所以飾后宮,充下陳,娛心意,說耳目者,必出于秦然后可,則是宛珠之簪,傅璣之珥,阿縞之衣,錦繡之飾不進于前,而隨俗雅化,佳冶窈窕,趙女不立于側也。夫擊甕叩缶彈箏搏髀,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也;《鄭》、《衛》、《桑間》,《韶》、《虞》、《武》、《象》者,異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》、《衛》,退彈箏而取《昭》、《虞》,若是者何也?快意當前,適觀而已矣。今取人則不然。不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則是所重者在乎色樂珠玉,而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內、制諸侯之術也。
臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強則士勇。是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“借寇兵而赍盜糧”者也。夫物不產于秦,可寶者多;士不產于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國,損民以益讎,內自虛而外樹怨于諸侯,求國無危,不可得也。
一、選擇題
1.下列文章中,屬于奏章的是()
A.《諫逐客書》
B.《答李翊書》
C.《報劉一丈書》
D.《答司馬諫議書》
參考答案:A
2.《諫逐客書》諫的對象是()
A.秦穆公
B.秦始皇
C.秦惠王
D.秦二世
參考答案:B
3.本文中,作者先列舉穆公、孝公、惠王、昭王廣招人才的歷史事實,然后得出“此四君者,皆以客之功”的結論,這里所采用的論證方法是()
A.歸納法
B.演繹法
C.類比法
D.對比法
參考答案:A
二、填空題
1.李斯是_________代文學家。
參考答案:秦
2.李斯的《諫逐客書》選自_________。
參考答案:《史記•李斯列傳》
3.“非秦者王,為客者逐”兩句采用的修辭手法是_________。
參考答案:對偶
三、解釋下列句中加點詞語
1.來丕豹、公孫支于晉。
參考答案:使動用法:使……來
2.民以殷盛,國以富強,百姓樂用。
參考答案:樂于為國效力
3.遂散六國之從,使之西面事秦。
參考答案:同“縱”,合縱
4.強公室,杜私門。
參考答案:堵塞,杜絕
5.舉地千里,至今治強。
參考答案:攻取
四、翻譯下列語句
1.是以泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。
參考答案:所以泰山不推讓土壤,所以能成就它的大;河海不選擇水的大小,所以能成就它的深。
2.臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強則士勇。
參考答案:我聽說土地廣闊的國家糧食就會多,國家大了人口就會多,兵器精良則士兵勇敢。
3.今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業諸侯。
參考答案:現在競拋棄百姓來幫助敵國,辭退賓客來使諸侯成就功業。
五、簡答題
1.《諫逐客書》的中心論點是什么?
參考答案:驅逐客卿是錯誤的。
2.《諫逐客書》中的“逐客”事件發生在哪一國?什么時問?
參考答案:秦國秦始皇十年。
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